Chiều ngày 06/5/2026, Trường Đại học Khánh Hòa đã tổ chức Hội nghị sơ kết hoạt động xây dựng bài giảng E-learning năm học 2024 – 2025 tại Giảng đường I, Cơ sở 1 của Nhà trường. Hội nghị được tổ chức nhằm đánh giá kết quả triển khai hoạt động xây dựng bài giảng E-learning trong thời gian qua, đồng thời trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và đề ra định hướng phát triển trong giai đoạn tiếp theo.
Tham dự Hội nghị có lãnh đạo Nhà trường, lãnh đạo các đơn vị, giảng viên cùng các cá nhân tham gia xây dựng bài giảng E-learning trong toàn trường.
Theo báo cáo tại Hội nghị, hoạt động xây dựng bài giảng E-learning được Nhà trường triển khai theo định hướng nâng cao chất lượng đào tạo và thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Trong năm học 2024 – 2025, toàn trường đã triển khai xây dựng và nghiệm thu 44 bài giảng E-learning thuộc nhiều lĩnh vực đào tạo, với sự tham gia của hơn 100 lượt giảng viên. Các bài giảng cơ bản đáp ứng yêu cầu về nội dung chuyên môn, thiết kế học liệu số và tích hợp trên hệ thống LMS của Nhà trường, góp phần hỗ trợ hiệu quả hoạt động dạy và học.
Bên cạnh công tác triển khai chuyên môn, Nhà trường cũng tổ chức Cuộc thi xây dựng bài giảng E-learning năm học 2024 – 2025 nhằm tạo động lực, khuyến khích giảng viên đổi mới phương pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ trong xây dựng học liệu số.
Tại Hội nghị, Ban tổ chức đã công bố kết quả và trao Giấy chứng nhận của Hiệu trưởng Trường Đại học Khánh Hòa cho các giảng viên đạt giải tại Cuộc thi. Cụ thể:
Giải Nhất:
ThS. Nguyễn Văn Tuấn và ThS. Nguyễn Thị Kim Hằng – Giảng viên Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn.
Giải Nhì:
- ThS. Trần Thị Kim Thu – Giảng viên Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn;
- ThS. Lại Cẩm Chiêu và ThS. Phí Hải Long – Giảng viên Khoa Du lịch;
- ThS. Đỗ Phương Quyên và ThS. Đậu Minh Đức – Giảng viên Khoa Du lịch.
Giải Ba:
ThS. Lê Thị Thuấn – Giảng viên Khoa Khoa học Tự nhiên và Công nghệ.
Các bài giảng đạt giải được đánh giá có sự đầu tư nghiêm túc về chuyên môn, bảo đảm tính sư phạm, khả năng tương tác và ứng dụng hiệu quả công nghệ trong tổ chức hoạt động dạy học trực tuyến.
Trong khuôn khổ Hội nghị, các đại biểu cũng đã nghe báo cáo tham luận, chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình xây dựng bài giảng E-learning, từ khâu thiết kế học liệu, xây dựng kịch bản bài giảng đến triển khai trên hệ thống LMS. Những trao đổi thực tiễn tại Hội nghị góp phần cung cấp thêm nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học liệu số và hiệu quả triển khai E-learning trong Nhà trường.
Thông qua Hội nghị, Trường Đại học Khánh Hòa tiếp tục khẳng định định hướng đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo, từng bước xây dựng hệ thống học liệu số đồng bộ, hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay.
Một số hình ảnh tại Hội nghị:
Tin bài: Nguyễn Thị Hồng Cẩm